Eğitim Hakkında Ayrıntılı Bilgiler
Eğitim Hakkında
Kimler Katılabilir?
Belgelendirme
Eğitim Hakkında
Kursun Genel Amacı
- Bu kursun amacı; CEFR (Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı) A1 düzeyi doğrultusunda, ilkokul öğrencilerinin İngilizceye başlangıç seviyesinde temel dil becerilerini kazanmalarını sağlamaktır. Program kapsamında öğrencilerin; günlük hayatta sık kullanılan kelimeleri ve basit ifadeleri anlamaları, kendilerini tanıtmaları, temel ihtiyaçlarını ifade edebilmeleri, yönergeleri anlayabilmeleri ve basit düzeyde konuşma becerileri geliştirmeleri hedeflenmektedir. Öğrenme süreci, öğrencilerin yaş ve gelişim özelliklerine uygun, eğlenceli ve etkileşimli etkinliklerle desteklenmektedir.
Hedef Kitle
- İlkokulda öğrenim gören öğrenciler için hazırlanmıştır.
Eğitimin Öğrenme Hedefleri
- CEFR A1 düzeyine uygun temel İngilizce kelime ve ifadeleri tanıyabilmeleri
- Günlük hayatta sık kullanılan selamlaşma ve nezaket ifadelerini kullanabilmeleri
- Sayıları (numbers) ve renkleri (colours) tanıyıp basit ifadelerde kullanabilmeleri
- Okul eşyaları ve dersleriyle ilgili kelimeleri öğrenerek “What is this?” sorusuna basit cevaplar verebilmeleri
- Yer bildiren edatları (in, on, under) nesnelerle ilişkilendirerek kullanabilmeleri
- I like / I don’t like kalıplarını kullanarak meyvelerle ilgili tercihlerini ifade edebilmeleri,
- I have got yapısını kullanarak vücut bölümlerini tanıtabilmeleri,
- I can yapısını kullanarak temel eylemleri (jump, write, swim vb.) ifade edebilmeleri,
- Oyuncaklar ile ilgili there is / there are yapılarını kullanarak basit cümleler kurabilmeleri,
Eğitimin Alt Başlıkları
- Greetings (Selamlaşma İfadeleri)
- Numbers (Sayılar)
- Colours (Renkler)
- School Objects and School Subjects (Okul Eşyaları ve Dersler)
- What is this? (Nesneleri Tanıma ve Sorma)
- Prepositions of Place: in, on, under (Yer Bildiren Edatlar)
- Fruits (Meyveler)
- I like / I don’t like (Beğeni İfade Etme)
- Body Parts (Vücut Bölümleri)
- I have got (Sahip Olma İfadeleri)
- Action Verbs (jump, write, swim )
- I can (Yetenek ve Yapabilme İfadeleri)
- Toys (Oyuncaklar)
- There is / There are (Var–Yok İfadeleri)
Eğitimin Konuşma Odaklı Nitelikleri
- Her ders konuşma ile başlar ve konuşma ile biter
- Yazma minimum, dinleme ve konuşma maksimum
- CEFR A1 kazanımlarına uygundur
Greetings Selamlaşmadiyalogları: Hello! How are you? | Numbers- Sayılarlakonuşma oyunları: How old are you? | Colours-Renklerle cümle kurma: It is red. | Oyun & tekrar-Pair work & oyunlar (sözlü tekrar) | |
Greetings (tekrar) Minitanışma konuşmaları | Numbers-Sayı sor-cevap oyunları | Colours-Whatcolour is it? | Şarkı & etkinlik-Speaking circle & şarkılar | |
School Objects-Okuleşyalarını sözlü tanıma | What is this? – It is apencil. | It is a red rubber | Görseleşleştirme-Eşli konuşma & sınıf turu | |
Prepositions-Where isthe pencil? | In / On / Under ilecümle | Okul objeleriylecümleler-Nesneyerleştirerek anlatma | Sınıf içiuygulama-Role-play & sınıf içi görevler | |
Fruits-Meyveleri sözlü tanıma | Fruit vocabulary What fruit is this? | I like apples. | Oyun & etkinlik sınıf içi konuşma | |
Fruits (tekrar) Meyvetekrarları | I like cümleleri | I don’t like | Konuşma pratiğiMini diyaloglar | |
Body Parts-Vücutbölümlerini söyleme | Body vocabularyTouch your… komutları | I have got twoeyes. | Şarkı & hareketMonster betimleme | |
I have got-Kendinitanıtma | Body parts tekrar | Cümle kurmaResim üzerinden anlatım | Drama & oyun | |
Can / Can’t- I canjump. | Actions-I can’t swim. | Favouritecartoon characters | Oyun & rol-play | |
Toys-Oyuncaklarıtanıtma | There is-There is aball. | There are-Thereare two cars. | Sertifika sınavıve Kapanış | |
Toplam | 40 ders | |||
Ders | Başlangıç | Bitiş |
1. Ders | 09:00 | 09:40 |
Teneffüs | 09:40 | 09:55 |
2. Ders | 09:55 | 10:35 |
Teneffüs | 10:35 | 10:50 |
3. Ders | 10:50 | 11:30 |
Teneffüs | 11:30 | 11:45 |
4. Ders | 11:45 | 12:25 |
Önemli Not: Eğitim, yeterli kontenjan olmadığında ertelenebilir veya iptal edilebilir.
Kimler Katılabilir?
Hedef Kitle
- İlkokulda öğrenim gören öğrenciler için hazırlanmıştır.
Belgelendirme