Eğitimin Amacı

Bilimsel araştırmalarda etik ilkeleri öğrenmek ve bilimsel yayınlarda evrensel standartlarda makale hazırlamak.

Eğitimin Öğrenme Hedefleri:

1-Bilim Etiğinin Temellerini Öğrenmek

Bilim etiğinin tarihsel gelişimini ve temel kavramsal çerçevesini anlamak.

2-Etik Teorileri Kavramak

Etik ve meta-etik teoriler arasındaki farkları ve bu teorilerin bilimsel araştırmalara nasıl uygulandığını görmek.

3-Etik İhlalleri Tanımak

Araştırma ve yayın süreçlerinde karşılaşılabilecek etik sorunları ve yaygın ihlal türlerini tanımlamak.

4-Mesleki Sorumluluk Geliştirmek

Akademisyenlerin sahip olduğu meslek etiği sorumlulukları ve dürüstlük ilkeleri hakkında farkındalık kazanmak.

5-Doğru Uygulamaları Öğrenmek

Araştırma ve yayın süreçlerinde etik ilkelere uygun doğru uygulamaları benimsemek.

6-Etik İhlallerden Kaçınmak

İntihal, veri manipülasyonu ve sahtecilik gibi etik ihlallerden nasıl kaçınılacağını öğrenmek.

7-Yaptırımlar Hakkında Bilgi Edinmek

Etik ihlallere karşı uygulanan yaptırımlar ve bu süreçlerin işleyişi hakkında bilgi sahibi olmak.

8-Eleştirel Düşünme Becerisi Kazanmak

Karşılaşılan etik sorunlara karşı eleştirel düşünme ve çözüm üretme becerilerini geliştirmek.

9-Güvenilir Araştırmalar Üretmek

Bilimsel çalışmalarda etik prensiplere bağlı kalarak güvenilir ve saygın araştırmalar yapabilmek.

10-Etik Kültürü Yaygınlaştırmak

Bireysel ve kurumsal düzeyde etik bilinci ve kültürünü yaygınlaştırmaya katkıda bulunmak.

Bilim Etiği, Tarihsel Süreç ve Kavramsal Çerçeve

-Prof. Dr. Berna Tari KASNAKOĞLU

Etik ve Meta-Etik Teoriler

-Prof. Dr. Doğan GÖÇMEN

Araştırma ve Yayın Etiği ve Uygulamada Yaşanan Sorunlar

-Prof. Dr. Hasan SEÇEN

Akademisyenlerin Meslek Etiği

-Prof. Dr. Esra AKIN

Etik İhlallerine Karşı Uygulanan Yaptırımlar

-Prof. Dr. Selma ÖNCEL